I am an associate professor in the Department of Korean Language and Literature at Gachon University. My research focuses on Korean language curriculum design and assessment, second-language writing, and learner motivation in KFL and KSL contexts.
I received my Ph.D. in Korean Language and Cultural Education from Korea University. I have taught and conducted research in the United States and South Korea.
Career
주요 경력
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2026.03 – 현재
부교수
가천대학교 한국어문학과
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2019.09 – 2026.02
부교수
전남대학교 글로벌비즈니스학부 · 한국어교육학협동과정
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2019.03 – 2019.08
연구교수
고려대학교 BK21+ 한국어문학미래인재육성사업단
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2015.08 – 2018.06
Full-time Lecturer
Department of Asian Languages and Literatures, University of Minnesota: Twin Cities
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2014.08 – 2015.08
Visiting Scholar
Department of Asian Languages and Literatures, University of Minnesota: Twin Cities
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2012.09 – 2014.06
강사
한성대학교 언어교육원
학위
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2016.08
문학박사 (한국어문화교육학)
고려대학교
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2012.02
문학석사 (한국어문화교육학)
고려대학교
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2008.02
문학사 (교육학 · 국어국문학)
숙명여자대학교
Research
Research Interests
Book Chapter
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2025
AI-powered writing assistance: Korean language students' and teachers' views and experiences
Innovative Methods in Korean Language Teaching, pp. 13–27. Routledge.
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2025
한국어 교육과정 및 교재의 개발 동향과 발전 방향
도서출판 하우
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2023
세종학당 한국어 6A
세종학당재단
Publications
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2026
온라인 한국어 말하기 진단 평가 개발을 위한 숙달도 등급 세분화 연구
한국어 교육 37-1
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2026
영어트랙 외국인 유학생의 L2/L3 동기 자아 체계와 변화 연구
Journal of Korean Culture 72
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2025
외국인 학부생의 대학생활 적응 변인에 대한 탐색적 연구 — 학습자 자율성, 제도적 지원 및 교수자 매개 간 관련성을 중심으로
리터러시 연구 16-6
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2025
영어트랙 외국인 유학생의 언어 사용 선호와 인식 연구
이중언어학회 101
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2025
코퍼스 분석 방법을 사용한 유럽공통참조기준(CEFR)의 등급 기술문 고찰 — 한국어능력시험(TOPIK)의 국제적 통용성 강화를 위하여
한국어교육 36-1
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2024
L2 학습자를 위한 전공 연계 글쓰기(WAC) 교육과정 개발 연구
한국어교육 35-3
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2024
과제 기반 한국어문화 교과목 개발을 위한 실행연구
문화영토연구 5
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2024
재외동포 청소년 학습자를 대상으로 한 교육 프로그램 분석 연구
Journal of Korean Culture 65
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2023
외국인 대학원생의 한국어 학습 동기 변화에 관한 내러티브 탐구
한국어교육 34-4
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2023
외국인 유학생의 한국어 학습 동기 변화 추이와 탈동기·재동기 연구
외국어로서의 한국어교육 68
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2022
초등 학습자를 위한 교실 기반 한국어(KSL) 진단 평가 개발 연구
어문논집 96
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2022
〈한국어 표준 교육과정〉에 기반한 해외 대학의 교양 한국어 교육과정 개발 연구
Journal of Korean Culture 59
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2022
외국인 유학생의 전공 한국어 능력 함양을 위한 전공연계글쓰기(WAC)의 방향
리터러시연구 13-2
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2022
해외 사례 분석을 통한 사회통합프로그램의 온오프라인 교육 방안 연구
한성어문학 46
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2022
비원어민 예비 한국어 교사의 교사 정체성 연구
외국어로서의 한국어교육 64
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2021
'한국어 표준 교육과정'과 CEFR, ACTFL, WIDA의 숙달도 등급 체계 비교 연구
어문논집 93
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2021
WIDA 2020 분석을 통한 한국어(KSL) 교육과정 개선 방안 연구
Journal of Korean Culture 54
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2021
세종학당 한국어 교원 운영 현황 분석 연구
이중언어학 83
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2021
〈한국어 표준 교육과정〉에 기반한 인도 중·고등학교 한국어 교육과정 개발 연구
한국어교육 32-2
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2021
역동적 체계로서의 한국어 학습 동기 — 외국인 학부 유학생의 동기, 탈동기, 재동기를 중심으로
외국어로서의 한국어교육 61
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2020
미국인 한국어 학습자의 교환학생 경험과 정체성 연구
이중언어학 81
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2020
외국인 학부 유학생의 대학 생활 적응에 관한 혼합 연구
한국어교육 31-4
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2020
초등 학습자 대상 한국어(KSL) 진단평가 연구 — DLA, WIDA, ELPAC 평가 분석을 바탕으로
Journal of Korean Culture 49
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2019
미국 대학 한국어 학습자의 원격협력대화 분석 — 상호문화 의사소통을 중심으로
Journal of Korean Culture 47
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2019
전공 수업 비평 과제 수행에 나타난 인지 과정 분석 연구
한국어교육 30-2
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2019
외국인 학부 유학생의 자기결정성 동기 유형과 학업 스트레스 연구
Journal of Korean Culture 45
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2019
미국 대학 한국어 학습자의 학습 지속 동기 연구 — 비계승어 학습자를 중심으로
이중언어학 74
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2018
국외 한국어 교사의 자질에 대한 학습자 인식 연구
이중언어학 74
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2018
다문화 배경 학생의 이중언어학습을 위한 이중언어문식성 인증제 고찰
Journal of Korean Culture 42
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2018
Effects of Contact with Korean Popular Culture on KFL Learners' Motivation
The Korean Language in America 22-1
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2018
WIDA 평가 고찰을 통한 한국어(KSL) 교육과정 진단평가 개선 방안 탐색
한국어교육 29-1
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2017
한국어 교사의 쓰기 평가 문식성 연구
이중언어학 69
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2017
Cultural Contacts and Intercultural Sensitivity of KFL College Students in the US
Journal of Korean Language Education 28
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2016
학문 목적 한국어 학습자의 독자 고려 전략 연구
한국언어문화학 13-3
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2016
학문 목적 한국어 학습자의 읽기-듣기-쓰기 요약 과제 수행 양상
한국어교육 27-4
-
2016
미국 대학 KFL 학습자의 변인에 따른 한국어 학습 전략 분석
새국어교육 108
-
2015
US-based KFL College Students' Korean Language Learning Strategies
이중언어학 60
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2014
한국어 교사의 쓰기 평가 효능감과 평가 특성 연구
이중언어학 56
-
2014
교사의 피드백 방식에 따른 한국어 학습자의 고쳐쓰기 양상 연구
언어와 문화 10-2
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2014
중국인 한국어 학습자의 모어 작문과 한국어 작문 비교 연구
한국어교육 25-2
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2014
한국어 쓰기에서의 교사 논평과 동료 논평 양상 연구
Journal of Korean Culture 25
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2013
고급 한국어 학습자의 쓰기 수정 양상 연구
한국어학 61
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2013
거절 상황에서 일본인 한국어 학습자의 부가 전략 사용에 따른 한국인의 반응 연구
언어와 문화 9-2
Research Projects
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2025.09–2025.12
한글학교 표준 교육과정 개발
재외동포청
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2025.05–2025.12
2025년 외국인 근로자 한국어 교재 개발
국립국어원
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2025.03–2025.09
한국어능력시험(TOPIK) 디지털 전환에 따른 평가체계 개선 정책연구 (2단계)
교육부 국립국제교육원
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2025.05–2025.12
2025년 세종학당 성취도 평가 출제
세종학당재단
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2024.06–2024.12
2024 외국인 근로자 한국어 교재 개발
국립국어원
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2024.04–2024.12
2024년 세종학당 성취도 평가 운영 사업
세종학당재단
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2023.06–2023.12
외국인 근로자의 한국어교육 체계 수립을 위한 기초 연구
국립국어원
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2023.04–2023.12
한국어능력시험(TOPIK)의 국제적 통용성 강화를 위한 표준화 방안 정책연구 용역
교육부 국립국제교육원
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2023.04–2023.12
온라인 한국어 심화 교육과정 및 온라인 콘텐츠 개발
세종학당재단
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2023.04–2023.12
세종학당 성취도 평가 운영 지원 사업
세종학당재단
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2022.06–2022.12
한국어 교육과정 개발·자문 및 교재 자문·감수
국립국어원
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2021.07–2022.01
2021년 현지 한국어교원 양성과정 지역별 시행(미주아프리카)
세종학당재단
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2021.05–2021.12
한국어 교육과정·교재 현지화 및 질 관리 방안 연구
국립국어원
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2021.05–2022.04
외국인 유학생의 동기 변화와 재동기화 전략 연구 PI
한국연구재단
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2020.04–2020.12
2020 표준 한국어 교육과정 개발 및 교재 인증제 운영 방안 연구
국립국어원
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2020.09–2020.12
세종학당 교원 중장기 재교육 체계 개발 연구
세종학당재단
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2020.05–2021.04
비원어민 예비 한국어교사의 제2언어 자아와 정체성 연구 PI
한국연구재단
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2019.07–2021.06
초등학교 KSL 배경 학습자를 위한 교실 기반 한국어 진단 평가 개발 연구
한국연구재단
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2019.05–2020.04
역동적 과정으로서의 유학생의 한국어 학습 동기 연구 PI
한국연구재단
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2019.07–2019.11
2019년 〈세종한국어〉 성취도 평가 도구 개발 연구
세종학당재단
Academic Service
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국제한국어교육학회 편집이사 · 편집위원
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이중언어학회 편집위원
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우리어문학회 연구이사
Curriculum Vitæ
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